La rama de la psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento hurnano, en situaciones educativas, se le conoce como Psicología de la Educación o en el aprendizaje.
Mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal y colectivo.
Objetivo General
Que el alumno conozca, analice y comprenda los principios en el ámbito de la psicología aplicada a la enseñanza; así como las diversas teorías y conceptos de la enseñanza en el medio actual. Los métodos de investigación, y los métodos y estrategias de la evaluación.
Asimismo, se pretende que el alumno conozca, analice y comprenda diversos temas y áreas de investigación en psicología, tales como la inteligencia, creatividad, personalidad y autosuficiencia en psicología infantil y desarrollo.
Dirigido a
Personas que se desempeñan en instituciones educativas, tanto del sector público como del privado, cuya actuación y experiencia les demande conocer, determinar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
TEMARIO
Módulo 1. La Psicología de la Educación
a) Historia
b) Problemática conceptual
c) Diversidad epistemológica
Módulo 2. Investigación educativa
a) Método científico y métodos de investigación.
b) La investigación en Psicología educativa.
Módulo 3. Teorías del desarrollo humano.
a) Teoría de Vygostsky.
b) Teoría de Piaget.
c) Teoría de Fuerstein.
Módulo 4. Inteligencia.
a) Definiciones
b) Perfiles de inteligencia
c) Desarrollo
d) Enfoque psicométrico.
e) Evaluación de la inteligencia.
f) Estudio de la inteligencia, enfoque cognitivo.
g) Mejora de la inteligencia.
Módulo 5. Creatividad.
a) Introducción a la creatividad.
b) Reglas y principios
c) Planificación
d) Ideas activadoras.
e) Inventiva
f) Inventos abstractos
Módulo 6. Personalidad.
a) Conceptos.
b) Desarrollo.
c) Teoría freudiana del desarrollo.
d) Desarrollo psicosexual posterior.
e) Niveles mentales.
f) Mecanismos de defensa.
Módulo 7. Autoeficacia.
a) Metas del aprendizaje.
b) Diseño motivacional de la instrucción.
Módulo 8. Auto concepto.
a) Funciones del autoconcepto.
b) La autoestima.
c) Actitudes frente a sí mismo.
d) Desarrollo del autoconcepto.
Módulo 9. El niño pequeño.
a) Etapas del desarrollo.
b) La etapa maternal.
c) La primera infancia.
d) Desarrollo psicomotor, cognitivo y socio-afectivo.
Módulo 10. El escolar.
a) El estadio de las operaciones concretas.
b) Características del pensamiento formal.
c) Nuevos planteamientos de la Escuela de Ginebra.
d) Afectividad y personalidad.
e) Desarrollo social.
f) La familia.
Módulo 11. Aprendizaje.
a) El modelo conductista.
b) Condicionamiento clásico.
c) La conducta instrumental.
d) El aprendizaje social.
e) Implicaciones educativas del modelo conductual.
f) Teoría tríadica de la inteligencia
g) Planificación.
h) Funcionalización.
Módulo 12. Procesamiento de la información.
a) Evolución histórica.
b) Teorías del procesamiento de la información.
c) Analogía mente-ordenador.
Módulo 13. Teorías cognitivas del aprendizaje.
a) Modelos de transición.
b) Modelos actuales.
Módulo 14. Estrategias del aprendizaje.
a) Aproximación conceptual.
b) Diversidad tipológica.
c) Instrumentos de evaluación.
d) Programas de entrenamiento.
e) Principios metodológicos.
f) Diversidad metodológica.
g) Modelos de entrenamiento.
Módulo 15. Trastornos del aprendizaje.
a) Criterios.
b) Definiciones.
c) Clasificación.
d) Intervención en los trastornos del aprendizaje.
Módulo 16. Interacción profesor-alumno.
a) Aula.
b) Estilos de enseñanza.
c) El estilo cognitivo.
d) Estilo intelectual.
e) Estilo mediacional.
Módulo 17. Diseño de la instrucción.
a) Bases conceptuales y teóricas.
b) Elementos del diseño y su proceso.
c) Evaluación.
Módulo 18. Enseñanza y el aprendizaje.
a) Evaluación educativa.
b) Fases de evaluación.
c) Instrumentos de evaluación.
Módulo 19. Trabajo final.
Información General:
Metodología: Capacitación en línea 70%
Mesas de trabajo 10%
Trabajo personal 20%
Duración: 180 horas
Horario: Ajustado a las necesidades del alumno
Documentos: Manual y memorias del participante. (se publican en línea)
Certificado de participación
Inversión: $ 18,000.00 (diez y ocho mil pesos)